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CM1 www.laclassedemallory.com G1 - La phrase, les différents types de phrases Ex - Souligne en noir les phrases déclaratives, en bleu les phrases interrogatives, en rouge les phrases exclamatives et en vert les phrases injonctives. La France fait partie de l'Union européenne. Quelle est la capitale du Danemark ?
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Identifier les principaux constituants d'une phrase simple en relation avec sa cohérence sémantique : Le groupe nominal. Les classes de mots : déterminants - noms - adjectifs. Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques d'accord (lien avec l'écriture) : Notion de groupe nominal, chaîne d'accord pour déterminant/nom.
Exercice corrigé pour le CM1 L’accord de l’adjectif qualificatif (2)
Exercices Le GNS et le GV Le GNS et le GV Souligne le GNS en vert et le GV et le GV en rouge. 1. La vague entraîne le jeune garçon. 2. Les oiseaux reviennent des pays chauds. 3. Elle vole très haut dans le ciel. 4. A la maison, nous préparons des bouquets de fleurs. 5.
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G4 - Le groupe nominal et ses composants : nom & adjectif. G5 - Les déterminants. G6 - Les pronoms personnels. G7 - Le verbe et le sujet. G8 - Les compléments d'objet (COD et COI) G9 - L'attribut du sujet. O5 - La formation du féminin des noms et des adjectifs. O6 - La formation du pluriel des noms et des adjectifs.
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Reconnaître et utiliser les pronoms personnels. notion. Faire les exercices. • Les pronoms personnels de la première et de la deuxième personne ( je et tu au singulier ; nous et vous au pluriel) désignent les personnes qui communiquent entre elles. Ex. : Je lis pendant que tu finis ton travail.
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1 - The nominal group - French exercise For each sentence, find the nominal group. Write the nominal group next to its sentence. Write the nominal group as you see it in the sentence: With a capital letter if in the sentence there is one or not if there is none. J'ai vu un petit oiseau s'envoler. un petit oiseau J'ai acheté de nouveaux stylos.
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Exercice 2 : Souligne l'adjectif épithète dans chaque phrase et encadre le nom qu'il qualifie. a. Les touristes chinois visitent la capitale. b. Elle lui a offert des splendides cadeaux. c. La mère émue versa une larme. d. Les enfants se plongent dans leur grand lit. Exercice 3 : Remplace l'adjectif épithète en gras par un complément.
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1 Conjugaison Cm1 Exercices de conjugaison Cm1 2 Dictées Dictées avec ou sans images, des mots, des phrases, des dialogues. 3 Grammaire Jeux et exercices 4 Lecture Jeux et exercices 5 Orthographe Jeux et exercices 6 Vocabulaire Jeux et exercices 7 Test de français Cm1 Jeux et exercices de conjugaison, grammaire, orthographe, vocabulaire
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La phrase, les différents types de phrases. 3- Ajoute les points d'interrogation quand c'est nécessaire. 1- Mets une croix dans la bonne case. Phrase déclarative. Phrase interrogative. Phrase impérative.
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Séquence 2 Grammaire CM1 - La classe grammaticale des mots SÉANCE OBJECTIFS DÉROULEMENT MATÉRIEL 1 Le GN et ses composants : nom, adjectif…- découverte Phase 1: Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises Phase 2: lecture de la leçon Diaporama PEx, classeur de leçon, leçon G4 2 à 4
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Grammaire CM1 - les exercices 5 avril 2020 mallotine A près la conjugaison, je partage désormais un fichier, là encore d'une vingtaine de pages, comprenant des fiches d'exercices en grammaire. C e fichier est à destination de mes élèves de CM1.
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En CM1, l'apprentissage de l'orthographe prend une dimension plus élaborée, en se concentrant sur la consolidation des bases et l'introduction de concepts plus avancés. La programmation d'orthographe met en lumière des thèmes fondamentaux tels que l'accord sujet/verbe, la formation du pluriel et du féminin des noms, et la.
Le complément du nom CM1/CM2
Exercices de synthèses à partir « Faire de la grammaire au Cm1 » - F. Picot - Ed Canopé 4 Les constituants du gn : genre et nombre 1) Recopie les groupes nominaux en gras. Souligne et écris NC sous les noms communs, NP sous les noms propres, D sous les déterminants et A sous les adjectifs :
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Deux types d'exercices sont proposés : colorier le chemin des accords ou tracer ce chemin. EXEMPLES Il mangent Elles construit une des cerises. cabane. s'arrête gare. Le train dans chaque s'arrêtent stations. 4 Je relis les phrases que j'ai créées pour vérifier qu'elles sont correctes. LE CHEMIN DES ACCORDS « 2 Trace le bon chemin. Les
